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　　1、單位要舉行一次歌詠比賽，讓你來做，請說說你的計劃。

　　發(fā)出通知，號召大家前來報名； 對歌詠比賽經費的安排，合理做好安排，有關獎品等事宜應一一到位； 對比賽場地應布置好，作好必要的裝飾，體現歌詠比賽的精神； 把大家比賽的作品整理好次序； 挑一個主持人，要懂得歌詠。

　　2、、給出五個詞："公布、培養(yǎng)、流露、存儲、把握"，編一個小故事，用上所有的詞，順序可打亂。

　　公務員錄用名單終于公布了。看到自己榜上無名，小李不覺流露出失望的神情，但他并沒有放棄，因為他知道只要繼續(xù)努力、把握機會，勝利最終會來到。小李為自己制定了學習計劃，從現在起積極準備、存儲廣泛的知識，培養(yǎng)分析問題的能力，爭取在公務員考試中取得成功。

　　3、請用"公務員、作風、群眾、滿意"四個詞編一個故事，可打亂次序。

　　小李是一名公務員，由于工作性質的關系，他經常要與退休工人打交道。由于小李工作積極、樂于助人，深受退休工人們的歡迎，經常有老人夸他態(tài)度好、作風端正。面對表揚，小李每次總是謙虛地說："我們是人民的公務員，我們的工作就是要讓群眾滿意！"

　　4、、用以下詞編一故事，要求這些詞在故事中照順序出現：信息、友誼、金融、風暴、中草藥。

　　在21世紀這個信息時代，人們通過網絡不僅結識網友建立友誼還利用網絡暢談學術、社會熱點比如金融方面的問題等等。網絡風暴的掀起，也給中草藥界帶了巨變，使得它將貿易擴大到了海外。

　　5、同事和你出現了誤會，你如何處理？

　　認真反省，及時溝通。

　　6、對選拔學生干部舉辦領袖夏令營的看法？

　　利：可以從小培養(yǎng)學生的競爭意識，為適應今后社會上的競爭創(chuàng)造條件； 可以培養(yǎng)學生的組織管理能力，為今后走上領導崗位打下基礎； 弊：如操作不當，容易使學生從小就產生盲目攀比心理，不利于學生的身心健康。

　　7、在工作中，有些同事的能力和學識也許不如你，但卻憑借圓滑的處世，獲得領導的青睞，你會怎么面對？

　　"苦干加巧干"，在努力工作的同時，與領導多溝通，要學會適時表現自己。

　　8、工作的原則性和靈活性，你覺得應該如何把握？

　　以原則性為出發(fā)點，在堅持原則的基礎上考慮靈活性。

　　9、你的一位領導脾氣比較急，批評下屬時常常不留情面，大家的工作情緒經常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？

　　首先對領導的批評應該認真接受，不能因為領導嚴厲的批評而產生逆反心理，以致影響工作； 其次可以私下找機會和領導溝通，向領導反映下屬因此產生的意見和情緒，婉轉地說明這種情緒可能會影響工作的正常開展，至于是否接受建議、改變方法，由領導自己決定。

　　10、你到了一個新環(huán)境，你如何處理好和新領導、同事的關系？ 你部門的經理離職，你是最佳的候選人，但結果卻是另外一個新人。你會如何與之相處？

　　應當與之相互配合，相互促進，共同提高。如果他的確比你強，那一定有可向他學習的地方。

　　你在領導和被領導之間喜歡那種關系？

　　我國的自然環(huán)境進步獎已經連續(xù)幾年空缺，你的感想？

　　經濟發(fā)展成主流、社會逐利、拜金；硬件設施不足，人才留不住。

　　11、你同與你性格不同的人如何相處？

　　虛心地取他人之長補自己之短，大家相互學習、共同提高。

　　12、領導要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？

　　A.首先分析一下提前完成工作的可能性。

　　B.如果確定完不成的，那么去跟領導詳談，跟他講道理擺事實，說明沒法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說服他。

　　C如果可以完成，但是需要其他條件的配合的，那么找領導說明情況。請領導給于支持。

　　D如果經過自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。